几天以来，我一直在为一个少年惋惜，为过早凋零的花季而悲哀，心痛的潮水袭击着我。

16 岁的小磊到同村的一户人家偷东西，被赶回的主人发现，竟然残忍地用石块将主人砸晕后，又用布条将其勒死，然后埋尸灭迹。

为了教育更多的未成年人，我们决定以此案为素材制作一部警示教育片。我带着一名记者到案发地采访了三天，今天又在看守所见到了犯罪嫌疑人小磊。看到16岁的小磊时，他那充满稚气的脸与手铐形成的强烈对比，让我隐约感到了一丝心酸。问他现在的感受，他低头不语；而又问他想不想家时，他掉下了眼泪。当我的目光与他的目光交汇时，我找不到在他身上那16岁应该有的青春蓬勃的朝气，看着他木讷的脸，我在思索：一个16 岁的少年为何在瞬间竟然迸发如此残忍的杀机？16岁，应该是如同诗一般的浪漫季节；16岁，应该是一个富有青春气息，美好憧憬的年华；16岁，应该是还处于涉世做人的蒙胧之中。同样是16岁，眼前的小磊却已是凋落的花季少年。也许，他还没有弄懂什么事情不可以做，什么事做了将会遗恨终身。

采访归来，我问记者片子该起什么名字呢？我俩异口同声地说出了五个字“凋零的花季”。此刻，天空飘起了雨丝，我仿佛看到了一朵还没来的及绽放的花蕾，正经受着狂风骤雨的凋零……

我和记者都在为这个少年惋惜，本该在教室学习的他，如今却与高墙铁窗为伴。但悲剧就这样发生了,一条人命的丧失，两个家庭的残缺，还有一个花季少年灿烂青春的毁灭。伤害是巨大的，教训是惨痛的，尽管有那么多的不愿意,含苞待放的花儿还是就这样凋零了。有多少心痛,就有多少眼泪,可是一切都已无法挽回，留下的是我们深深的思索：

——“惯子如杀子”。小磊的母亲在经历了噩梦一般的事故后番然悔悟，但一切都太迟了。怎样为孩子创造一个温馨幸福的家庭环境，培养孩子的健康心理，让柔弱的花蕾去沐浴风雨，是每个家长的责任。

——“这孩子如果不辍学不至于这样”。村书记在我们采访后说了这样一句话。学校应认识到其职责是“教育”，向高一级学校输送人才只是“教育”中的一部分，而转变“差生”同样是“教育”的一部分，“差生”同样需要老师们的关心与鼓励，放弃“差生”是教育的失败，是学校的失职。

——“预防未成年人犯罪是社会的共同责任”。具体办案人员对此案深有感悟。未成年人犯罪逐渐低龄化，可见，预防未成年人犯罪迫在眉睫。因此，全社会要通力合作，加强对未成年人的道德教育和法制教育，用家庭、学校、社会的力量来消除未成年人犯罪的印记。

在百花绽放的季节里，一朵花儿却在哭泣。一群阳光灿烂的少年在我身边走过，但我却忘不掉那张木讷的脸。真心地希望每一朵小花都可以真情绽放,真心希望每一株小苗都能茁壮成长。

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