2007/05/26 19:46 来源：YNET.com 北青网 北京青年报 雷嘉

■根据沈喆桓生前照片绘制的速写 ■绘图/陈兴兴 在山西运城参加支教活动时坠楼遇难的中国人民大学女大学生沈喆桓的追悼会上周六在运城举行。除了沈喆桓的父母、老师、同学和当地教育官员，还有不少当地市民自发前去为这个素昧平生的女孩送行。

逝者白描

她就是那个爱心小天使

沈喆桓是上海人，父母均是上海的普通退休职工。记者在她就读过的上海交大附中，以及人民大学的BBS上看到大量同学追悼她的帖子。从中可以看出，在同学们心目中，她是一个热心公益、充满爱心、人缘极好的女孩，“总是带着温暖的笑容，男生女生都喜欢。”

“清秀、清瘦，像一阵风就可以刮跑，只是没有想到，她真的被带走了。”这是一名网友印象中的“纯纯”———沈喆桓的小名。在同学们心目中，她的成绩、外貌、才华都堪称完美，但她最打动人的，是一颗纯真的爱心。“现在有人质疑假期支教的必要，但她每个假期都去支教，去山区或者去培智学校，她是一个很有爱心的女孩，甚至还没谈过一次恋爱，只是嚣张地号称爱上漫画的男主角……”而据她的中学同学追忆，早在高中时，沈喆桓就积极参加各种公益活动。她还曾表示愿在死后捐出眼角膜，但她去世前眼球感染发炎，这一愿望未能实现。

沈喆桓去世的次日就是母亲节。那天，她的5名室友用手机给她的母亲发去了母亲节祝福。在她生前住的宿舍门上至今还画着6个可爱的卡通女孩，其中一个背着翅膀、头顶光环的天使便是沈喆桓。因为在室友们心目中，她就是一个爱心小天使。

悼念现场

数百名当地市民闻讯而来

19日上午，沈喆桓的追悼会在运城市殡仪馆举行。当天一早，已有数百名当地市民闻讯而来，他们带着鲜花，与沈喆桓的父母、亲友、老师、同学一起送别这个充满爱心的女孩。据一位自发前来的年轻人说，他在报纸上看到了关于沈喆桓的报道后，被她生前就表示愿在死后将眼角膜捐出的细节打动，“这样善良的普通人值得我们尊敬”，所以赶来送她一程。记者从中国人民大学了解到，抢救沈喆桓的工作得到了国务院有关部门和领导的关怀。沈喆桓现已被人民大学追授为“优秀青年团员”。

意外回放

她的头部重重摔在地上

五一期间，人民大学国际关系学院大二女生沈喆桓跟随学校陶行知研究会山西支教团到运城永济支教，4月29日上午抵达运城。支教团本来要住宿在将要支教的当地小学，但由于29日小学才放假，所以由小学联系安排于29日在卿头镇旅馆借宿一晚。当晚，沈喆桓和其他同学等待队长归来开会，沈喆桓想上楼道左侧阳台看一下队长是否回来，刚打开阳台门一迈脚，就听到遮阳板被踩裂的声响，随即在同学眼前消失。同学们跑到楼下时发现她已被保安抬到门外，嘴部鲜血直流。根据保安描述，沈喆桓从楼上坠下，摔在旅馆大堂的椅子上，椅背被砸断，沈喆桓头部重重摔在地上。事后经北京市卫生局安排，北京天坛医院的脑外科专家飞赴运城实施手术，但仍抢救无效，沈喆桓于5月12日晚去世。

意外发生前后

4月27日

队长李冬宁与张副校长通电话，告诉他支教队的具体行程安排和到达时间。由于29日小学才放假，所以到达当天不能安排到小学住宿。由学校联系安排队伍于28日在卿头镇旅馆借宿一晚，但是需要支教队自付住宿费用。

4月28日

下午3点半，在出发前，队长通知全体队员29日将住在旅馆，并可能自己付费，队员均表示同意。

下午5点，全队乘上去山西永济的火车。

4月29日

上午9时44分，队伍到达运城火车站，并转乘公共汽车。

11时47分，卿头小学张老师来公共汽车站接队员。

12时04分，全部到达校长安排的住处。张老师帮队伍安排住宿。

12时09分，安置好行李后，大家商量决定接受张老师的安排，即4月29日晚上在这里住宿一晚，30日中午再搬入卿头小学的学生宿舍，随后队伍出去在街上吃午饭。

16时50分，张老师带领队员参观小学。

20时15分，卿头小学的校长以及其他三位老师来看望队员。

20时35分左右，队长和其他队员送卿头小学校长至楼道并继续送下楼。沈喆桓、李爽、张迪三位女生见楼道窄小，人多拥挤，更兼穿拖鞋，于是止步，没有下楼。

20时40分左右，沈喆桓和李爽、张迪三人讨论刚刚开会的一些内容，大约三分钟。不见队长等人上来，又见阳台恰在旁边，他们想从天台上观望校长等人是否离去。沈喆桓在前面，便顺手打开阳台的铝合金玻璃门（在楼道左侧），迈步跨了出去。没有想到这铝合金玻璃门外面就是天台的遮阳板。更兼日久风吹日晒，遮阳板一踩就破碎了，后面的李爽、张迪还没反应过来，沈喆桓人已坠入一楼。二人呼之不及，便奔下楼来。沈喆桓下坠的正下方有一餐桌，一个椅子的靠背被砸断，地上有血迹。李爽、张迪下至一楼时，旅馆工作人员将沈喆桓抬出大厅到露天门外。二人制止并扑到沈身边时，她的身体已被抬至侧门外三四米远。放在地上的沈喆桓毫无反应，头下方地面上有从口中流出的血。李爽、张迪紧张得边跑边向组长李冬宁呼喊。此时校长正与同学挥手言别，听见喊声都跑了过来。

20时44分，蔡闽栋拨通了急救电话。一分钟左右一位同学拦截一辆红色桑塔纳，几位同学将沈抬入轿车后座。蔡闽栋、孙燕清等随同赶往医院。在队长赶至沈喆桓身边到她被轿车拉走之间，李爽一直大呼她的名字，贴身感觉她嘴和鼻子没有呼吸，胸部没有起伏，便做人工呼吸两次，气吹入胸部后，马上被自动呼出一部分。紧接着做心肺复苏，在胸部按压两三下后，发觉沈喆桓发出呻吟，左手臂动了一下。

沈喆桓被轿车拉走后，队长李冬宁、队员王翀同校长一起坐车前往医院。

在车上，沈喆桓还是有意识的，嘴里发出打嗝的声音。当时孙燕清握住沈喆桓的手，和蔡闽栋一起呼喊她的名字，害怕她昏睡过去。蔡闽栋不停地用上海话和她说话。沈喆桓曾几次挣脱孙燕清的手，抚住右腰处，口中不住地呻吟。大概经过了15分钟的车程，到达运城市急救中心。

到医院后，沈喆桓马上被送到急救室。过了大概半个小时，沈喆桓被送到CT室进行检查，医生诊断说是脑组织性严重挫伤，可能有生命危险。随即医院通知立即办理住院手续，几分钟后，沈喆桓被送入重症监护病房进行监护。（转自天地人大BBS）

观点争议

好事做好并不容易 高校社团展开讨论

记者昨天在人民大学的“天地人大”论坛上看到，追悼沈喆桓的帖子已经超过一万条，其中部分学生对沈喆桓事件至今未得到定性、家人未得到赔偿感到愤懑。据一些网友留言说，沈喆桓坠楼的那家旅店只愿出5000元赔偿费，目前沈的家人已经打算通过法律程序为女儿讨个说法。但记者就此事向人民大学陶行知研究会会长刘浩求证时，对方表示，同学们了解的情况并不全面，但沈的家人要打官司是肯定的。

记者还注意到，在学校论坛上很多学生在反思和讨论支教行为。一位网友留言说：“协会的活动有关机构有没有管理？比如事前强制保险行不行？对学生支教活动做出更严格的规范行不行？到农村去为农民服务很好，但好事做好并不容易。住宿、吃饭要仔细安排，食物中毒如何防范？这次是踏空，下次难保有别的意外。还有女生遭性侵害之类的风险如何防范……”一名自称是陶行知研究会老会员的网友提出，大学生支教仅靠年轻人的热血是不够的，而且“乡村教育”思想不等于大学生在假期支教，他建议革新大学生社会实践的模式。人民大学陶行知研究会会长刘浩告诉记者，北京各高校的30多个涉农社团将举行座谈会，讨论和反思支教、支农活动的安全问题。

专家评点

支教行为背后应有 教育体系系统扶持

面对沈喆桓身后留下的关于支教行为的争论，人民大学陶行知研究会会长刘浩接受记者采访时承认，自己和其他同类社团负责人正在反思，对支农、支教过程中的风险如何避免。但他告诉记者，缺乏经费一直是社团遇到的最大难题之一，因为缺乏经费，每次支教之前本该进行的踩点都无法实现，保险就更别提了。

刘浩告诉记者，包括这次沈喆桓所在的山西支教团在内，研究会的所有支教团进行活动时，行程、住宿等问题都是独立策划，费用由队员承担，研究会不参与。“照理说应该事先踩点儿的：坐什么车、几点到哪、住在哪、当地的条件怎么样，这些都该事先摸清楚，但事实是，根本没那个钱。”研究会规定，支教队员无论去哪里支教，住宿在当地老乡家时，要按每人每天8元的标准付给老乡。“这次临时在旅店住宿一天就出了这样的事，实在是……”说到这儿，刘浩这位自己也是大二学生的会长已经说不下去。据刘浩说，他和研究会历任会长一样，经常要为经费的问题奔波，“到处拉赞助”。目前他们筹集的经费大多来自国内外各基金会，来自企事业单位的赞助很少。

一边是经费紧缺，一边是“支教无用”的观点日渐高涨，加上这次沈喆桓事件，大学生还该不该支教？怎样支教？当记者就这一问题请教中央教育科学研究所研究员储朝晖时，得到的回答是：对大学生社会实践活动的管理应纳入整体教育教学管理体系中，教育管理体系应该对其给予系统的扶持。

储朝晖研究员是较早研究陶行知教育思想的教育学者之一。他认为，大学生支教行为在当今仍然是有重要意义的，值得鼓励，不能因为一次意外就终止。但从这次事件中，我们也应该反思，由于当今中国的城乡差异，由于今天大学生已不同于十多年前的大学生———缺乏社会经验，城市学生对农村缺乏了解———使我们必须对支教行为提供系统扶持，而这个责任应该落在教育部门肩上。教育主管部门应该帮助前来支教的大学生适应当地情况，负起责任来保障他们的安全；同时对支教行为给予适当的指导：去哪支教，怎样选择支教对象，对象需要怎样的支教形式，这些都能保障大学生们真正达到支教的目的，并减少安全隐患。“我见过一些无效的支教案例，”储朝晖研究员告诉记者，“他们的支教完全是偶然行为，未经过前期调研，只因为有熟人在当地，就去了。这样的支教行为是单方面的，受益的主要是支教人，对当地来说只会添乱。”

储朝晖研究员建议，对支教等大学生社会实践活动的管理应纳入整个教育教学管理体系中去。目前的教育教学体系主要是立足于学校内部、课堂里的内容，既然我们一再强调大学生接触社会、了解社会的必要性，教育主管部门就应该为大学生接触社会、了解社会提供有效、安全的渠道和保障。教育部门应该不再仅出于行政需要，更要本着为受教育者服务的精神，建设与教育运行的基本规律相适应的管理和服务体系。

相关链接

人大陶行知研究会

中国人民大学陶行知研究会于2001年4月1日经人民大学校团委批准成立。通过学习、研究陶行知先生的思想和爱满天下的人生实践，去思考人生问题和社会问题；宣传、倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“知行合一”、“教学做合一”等思想。

陶行知“乡村教育”思想

陶行知是中国近代乡村教育的先驱者之一，他的乡村教育思想是在长期的实践中形成和发展的。他提出乡村教育的内容应涉及到生产教育、科技教育、健康教育、艺术教育、思想教育等方面，认为乡村教育的内容应该是“整个的乡村生活”，“活的乡村教育要有活的教育方法”，即教学做合一。