前言：前几天偶然看到《德州日报》教育版的“我和孩子都喜爱的一本书”征稿，就有了写作的欲望，由此写下。

倾听孩子的心灵的呼唤

——向您推荐一部好书《我要做好孩子》

《我要做好孩子》是女作家黄蓓佳写得一部优秀儿童文学作品，入选在“百年百部中国儿童文学经典书系”中。从这本书中，每一个孩子都能倾听到自己的声音，找到自己的影子，每一位家长都可以感受到孩子心灵的呼唤，得到有益的启迪。

我把这本书当作新年礼物送给上四年级的女儿，她在一年间把这本书读了足有十几遍，书中的故事和人物也深深地吸引并感染着我。

书中刻画的小主人公金铃是一个六年级的小学生，她善良、正直、宽容、大度、感情细腻，只有一点不尽如人意——学习成绩中等。后来在一次“扔垫子”事件中，就因为她不是老师和同学眼中的“好学生”而被老师有成见地认为是事端挑起者，在受到冤枉和委屈后，她正直地讨回公道，并想从此彻底改变：“从今天起，我要争取做一个好孩子。”然而她的成绩仍不理想：写作想象力丰富却不善于写老师的命题作文；由于没有自信心，一做数学题就紧张……后来在小学升初中的前几个月，金铃却偶然结识到一位赫赫有名的小学特级退休老教师，在老教师的帮助下，金铃的成绩稳步直线上升……

这本书的语言诙谐幽默，符合小读者的心理。因为每个家长都看重分数和名次，让孩子感觉到“从上了一年级开始，妈妈在她面前变得象个刺猬，随时随地都会把满身的硬刺竖起来，扎在她那些不怎么可爱的分数上。”以至于让孩子想“我要是一下子能变成60岁的老太太就好了，那样的话我也可以不用上学读书，天天骑在自行车上，爱上哪儿玩就上哪儿玩。”这些想法我们在童年何尝不曾想过呢！我们当家长的又有多少曾是学习时代佼佼者啊！但现在都在不同程度的给孩子施加着压力，让孩子无奈地呐喊“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点快乐都没有，一点点自由都没有，还不如做一条蚕宝宝呢！”沉重又无奈地问道:“妈妈，世界上有没有真正快乐的孩子？”作者写出了小学生的真情实感，替孩子宣泄了积淀在他们内心深处的苦涩，倾吐出他们想说的话语。贴近孩子的生活和心灵，正是这部小说的艺术吸引力所在。

这本书还有很现实的教育意义。主人公金铃，好象就是我们自己家那普通又很有特点的可爱女孩，她象是生活在我们身边那系着红领巾背着沉重书包的小学生中的一个，有着做不完的作业，测不完的卷子，学不完的特长……在家长付出很多精力与金钱后成绩却不见起色，而家长只顾追求孩子的成绩，走入误区，适得其反，迷茫中又受到书中作者的点拨：鼓舞与信任，更能挖掘孩子的资质与潜能！就如书中金铃在遇到一个给她自信的老教师之后，成绩就稳步上升。书中描写的很多细节都让我们反思自己的行为，触动到我们家长的心灵。我们也总是习惯对孩子讲：“你看人家某某成绩……”这会让孩子有一种错觉，你不爱我，你只喜欢学习好的孩子。就如同书中金铃呜咽着问妈妈：“如果真让你选择一个孩子，你会要成绩第一的文峰还是要我？”母亲卉紫大声说：“世上学习好的孩子有千千万万，可世上只有一个金铃是我的女儿，最亲爱最宝贝的女儿！”这何尝不是我们每一个家长的心声呢！

通过读这本书，我们每一位家长都能从中找到自己和孩子的影子，它象一面镜子照进我们每一个人的心里，让我们面对现实，并发自内心地认可一种观点：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。相信孩子将来能做成了不起的大事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。”