小学教师版本着探索新知、钻研教学、服务教师的指导理念，突出时代性、权威性的特点，力争做好广大数学教师的得力助手，时刻关注教学前沿、聚焦教改动态、探索教改热点、荟萃教学参考资料，为广大教师提供抒发真知、展示自我、开拓创新、争鸣探索的广阔平台。

第一版 焦点论坛

信息荟萃：将半个月内的新闻进行简要的概括总结用一句话表示出来。

特别关注：教育界的新动态、新气象或与教育、教学相关的重大事件。

焦点话题：关于教育的热门话题评说。

要闻选粹：关于教育政策、教育动态、教改进展等要闻的报道。

教改时空：追踪教学改革的情况，刊载教学领域的新知。

理论视窗：介绍可操作性强的、创新的数学教学理论。

第二版 教学纵横

教学研究：对数学的教学理念、教学思维、教学改革等方面进行探求和商讨。

教学反思：回溯数学教学发展历程，总结经验教训，反思教学中的细节问题。

教学心得：在教学过程中或课堂上某些现象的心得、体会。

教材评论：可针对教材内容的设置进行多角度的评论，也可结合实际对教材进行补充等。

课堂内外：对课堂内容与家庭作业的结合发表自己的见解。

编读往来：主要是编辑对读者提出问题的解答，以及名师的建议，起到相互沟通的作用。

第三版 教学参考

教案选登：配合教学进度的优秀教案或创新的活动课的选登。

课堂实录：优质课的教学过程实录。

课题剖解：对教材中的重点课题进行剖析和解析，作课内知识的拓展。

课件制作：介绍有关的课件知识、课件制作方法等。

名师点评：名师对某些课程、教案等进行点评。

精彩片段：教学中既调动学生积极性又贯穿教学知识点的精悍例题选讲。

思维训练：介绍行之有效，具有使用价值的解题方法。

竞赛沙龙：精选优质竞赛题，对其进行分析讲解，使知识得以拓展、延伸。

第四版 教苑杂坛

考评在线：新课标下数学测试的历史、现状、未来等相关信息及评论。

创新题型：新颖别致性、趣味性、生活性的数学试题。

他山之石：介绍国内外教育、教学领域可借鉴的思维、观点、理念、技巧及认识。

数学史话：介绍与数学教学相关的各种资料（知识及一些数学趣事等），供备课参考。

百家争鸣：仁者见仁、智者见智，对教育界某一具有争议的话题的报道或评述，对本报刊发的教案、试题等从多角度分析，发表见解。（最好是以对话形式）

数学趣题：选取一些动脑筋型趣味题，以激起学生学习数学的兴趣。

名师风采：介绍名师的成长历程，名师的教学事迹。

好书推荐：对教师教学、学生学习有所裨益或适于教师阅读的书籍的介绍。

信息传递：介绍本集团的活动和科研立项。

问题你我他：对教师在教学中遇到的问题进行解答。

投稿须知：

1．稿件需按照栏目的具体要求进行撰写，要有针对性，形式新颖。

2．稿件中请注明教材版本、单元、进度等，来稿时要求比正常教学进度提前两个月。学术性、理论性文章不超过2500字，其他稿件以1000字左右为宜。

3．投稿最好通过电子邮件投稿，也可以采用手写稿或打印稿。凡来稿要求字迹清晰、格式清楚、易于辨认，语言文字要规范准确。

4．来稿须注明作者的真实姓名、工作单位、详细通信地址、邮政编码及联系电话。

5．稿件要求原创，选取材料、事例和成果属实。严禁抄袭他人作品，切忌一稿多投，一经发现此类行为，本报将在一定范围内予以曝光，并停发或追回其稿酬。

6．因人力有限，来稿一律不退，请作者自留底稿。如果三个月内没有接到用稿通知，作者可自行处理。

7．本报对选定刊用稿拥有删改和集结出版权，如果作者不同意，请注明。

8．本报采取自由投稿制度。凡来稿一经采用，即根据稿件质量向作者支付60-100/千字的稿酬并寄发两份样报。

MSN空间完美搬家到新浪博客!