汪海涛（新东方副总裁、上海新东方学校校长）

汪海涛，北京人，北京大学英语语言文学硕士，曾任北京大学公共英语教研室主任。曾任北京新东方学校副校长，现任新东方教育科技集团副总裁、上海新东方学校校长。

年仅28岁被提升为北京大学英语教研室主任，曾先后荣获“北京大学10大杰出青年教师”、“北京大学优秀教师”的称号。 1998年加盟新东方学校，是大学英语教学、四六级和考研研究专家，先后担任北京新东方学校部门主任、副校长，在此期间先后荣获“优秀教师”“优秀管理者”等称号。 2003年11月调任上海新东方学校校长，负责上海新东方学校各项业务的开展，连续4年荣获“优秀管理者”称号。 2005年至2007年连续两年被评为社会力量办学先进个人。 2005年荣获上海市杨浦区成人教育先进工作者荣誉称号，由上海市杨浦区成人教育委员会、上海市杨浦区教育局、上海市杨浦区成人教育协会联合颁发荣誉证书。 2007年带领上海新东方学校被评为”新东方教育科技集团2006年度优秀团队”称号，其个人也被评为”新东方教育科技集团2006年度优秀管理者”称号，由北京新东方教育科技集团有限公司颁发荣誉证书。 2008年被光荣评为”2006-2008年度杨浦区成人教育先进工作者”荣誉称号，由上海市杨浦区成人教育委员会、上海市杨浦区教育局联合颁发荣誉证书。 2008年被评为”杨浦知识创新区首届百名产业精英”，由中共杨浦区委组织部、杨浦区总工会、杨浦区人事局、杨浦区发展和改革委员会、杨浦区劳动和社会保障局联合颁发荣誉证书和奖杯。 2010年被聘为”中国2010年上海世博会志愿者培训师”，由上海世博会宣传及媒体服务指挥部志愿者部、上海世博会事务协调局联合颁发聘书。 2010年荣获”新东方教育科技集团2009年度业务开拓奖”，由北京新东方教育科技集团于2010年3月18日颁发荣誉证书。

出版书籍

《北京大学优秀作文选》、《大学英语四六级惯用语冲浪》、《考研英语模拟冲刺》、《四级听力理解精要》、《考研英语十年真题解析》、《考研英语写作创作策略与高分范文》、《四级考试考前20天冲刺》、《中高级口译笔试备考精要》系列、《中高级口译口试词汇必备》、《英语高手是这样炼成的》、《大学英语四、六级高分速成系列》、《英语考试高分全攻略》、《世博英语100句》……同时在国内《成才与就业》、《海外留学》、《新东方英语》等多家知名杂志发表诸多颇具影响力的学术文章，深受广大学生的欢迎。

听过新东方课程的人，对于新东方老师口中诸如“绝望”、“希望”、“极限”、“激情”、“卓越”此类犀利而坚硬的词语，应该说耳熟能详，它们像一个个跳动的音符一样整日包围你、熏陶你、刺激你，天长日久，终于你就会发现自己也哼唱着同一首歌。而教育的真正涵义则像音乐，无影无踪却又入耳牵心、移神动性，说不言之言，达意外之意。一位出色的教员也是如此，他就应像歌者，能为学生点燃心中的火焰，插上奋飞的双翅。

所以汪海涛常常对学生弹奏：一个“高尚的、有理想的、脱离了低级趣味的人”，其“美丽人生来自于拼搏和通过学习不断完善自己”，“长期地做一件事，百分之百地投入，而且做得足够好，全力以赴，挑战极限”，这样的人可以享受“极致之美”，极致之美意味着人生的无限可能。

学英语从玩音乐开始

生于70年代、长于北京的汪海涛，儿时的梦想是成为一名作家，成长历程中曾狂热地爱上吉他。整个中学时代，汪海涛都在乐此不疲地从已经拷贝了N版的磁带上听抄美国乡村民谣，并虔诚地翻烂了三本《美国流行歌曲101首》。为了听抄歌词，他以每天两课的进度坚持自学《新概念英语》读本，当后来他的吉他弹唱足以在校园晚会上引起女生尖叫的时候，连他自己都“惊奇自己英文水平的突飞猛进”了。

1990年考入北京大学英语系英国语言文学专业的那个暑假，闲在家里的汪海涛从父亲单位找来一大摞过期的China Daily仔细阅读。报纸翻完了，便兴致勃勃地翻译起每天的《北京晚报》和《参考消息》来。这种“周伯通式”的玩法，使得他那年夏天的生活充满了巨大的快乐。

走进浩瀚如海的北大图书馆，汪海涛拿出了当年翻看《101首》的劲儿。在攻读英国语言文学专业学士、硕士的八年里，他以每周一本的速度坚持阅读和做笔记，要“将欧美世界名著原文过一遍”。尽管后来未能全部实现，却也起码遍览了英国19~20世纪文学，专门研究了Charles Dickens, Thomas Hardy, W. S. Maugham, E. M. Forster 和 James Joyce，能大段地背诵莎士比亚悲剧和十四行诗。

在校园民谣流行的90年代，北大图书馆门前的草地上和未名湖的石船上，常常有流浪歌手——他们中的许多人后来成了职业歌手——在那里浪漫忧郁地弹吉他，歌唱诸如红红夕阳恋恋烟波飘飘长发猎猎白衣一类的少年心事，汪海涛当然也在其中，他还于1995年获得了北大校园民谣创作演唱一等奖。但理性的他并没将吉他投入火焰化成“Purple Haze”，硕士课程使他仍留在未名湖畔“Blowing in the Wind”。

就这样，弹吉他弹到了极致，钻英语也钻到了极致，而无拘无束的年轻时代也走到了极致。1998年汪海涛硕士毕业后，留校做了英语系的讲师，开始“传道授业解惑”，喜欢把一切做到极致的他当年就被评为“北大十大杰出青年教师”，次年被评为“北大优秀教师”，而后升任北京大学英语教研室副主任，继而主任。

日复一日，上课下课，读书写作，踏踏实实地做学问，生活波澜不惊、按部就班地进行着，汪海涛闭上眼睛都能算出几年以后自己能评上副教授、教授，而后分房子、带课题，而后桃李天下，而后几十年如一日，终于垂垂老矣。

这样的生活是否就是自己所期待的呢？

无数次在黑夜里，听着“Another Brick on the Wall”，他审视着周遭的无数可能沉思着，预感着会有什么事情发生。

新东方的“巅峰体验”

1998年，汪海涛在现新东方教育集团总裁、北京新东方学校校长胡敏老师的鼓励下，获得了在新东方教授四、六级听力的机会。

早在1993年前后，一度打算出国留学的汪海涛就曾上过新东方的托福、GRE班，听了很多次俞敏洪老师的课，对新东方佩服得五体投地。现在当他要走上新东方的讲台时，他又有了开发极致之美的机会：在暑假的整整一个月，将自己关在北大的某间空教室里，准备讲课内容，不但将所讲内容全部背得滚瓜烂熟，还要反复对照口型，力图使自己的发音与录音带的效果一模一样。众所周知，在新东方授课，从二百人到七、八百人的课堂，两个半小时的听力，全靠老师的讲课水平来保证效果，对老师最无情的考验则莫过于学生评分制。新东方实行1~5分标准，3分为good，4分为excellent，5分为outstanding，老师得分必须过4分才算合格，如两次不过就得“下课”！

那段时间，汪海涛每天早晨六点半起床，跑到北大三角地疯狂地背题，八点钟一路狂奔到新东方，八点半捏着一把汗登上讲台。数百人的新东方课堂上，一向是各路神仙都有，对于任何一位授课老师来说无形中都有巨大的压力。学生可以课后严厉投诉要求换人；可以课堂上起身便走，东走一个、西走一个，走得老师心里发毛；甚至可以当场站起来轰老师走人。但是，俞敏洪能在中国将英语教育做成一个奇迹，使得成千上万深受四、六级、考研、托福、GRE折磨的年轻人纷纷如过江之鲫投奔新东方，原因就是他背后的新东方老师们每每将课堂视为演出舞台，或以幽默服人，或以口才服人，或以激情服人，或以内容服人，信手拈来，侃侃而谈，谈天说地，高山仰止，不服不行。

汪海涛属于最后一种人，惯于把内容做到极致。上课的时候，连他自己都“感觉有点像重金属摇滚”，眉飞色舞，抑扬顿挫，讲至高潮处，甚至有可能“唱上两句”。

从1998年到2002年，汪海涛在新东方一直教听力，他说：“我其实是一个一丝不苟的人，无论在北大讲课，还是在新东方讲课，我都异常努力。我的课即便已经讲了20遍、30遍，每次登上讲台前，我依然会认真准备，烂熟于胸，倒背如流。”

正是因为这种严谨和专注，1999年、2000年，汪海涛连续被评为“新东方优秀教师”。

极致之美意味着无限可能

2002年，经胡敏校长多次盛情邀请，汪海涛离开了学习工作多年的北大，正式加盟新东方，出任国内考试培训部主任。

无数次，当汪海涛下课后走出教室，看着熙熙攘攘的人群奔走在北京高校云集的学院路，便雄心勃勃地想，每年全国数以百万计的学生参加考试，如果有二分之一出自新东方门下，那将是一件多么伟大的事啊！事实上，汪海涛在迅速完成从教员到管理者的自身角色转换的同时，一直在努力培养发掘一批优秀人才，将国内考试培训部训练成为一个阵容强大的团队。2002年一年下来，国内考试培训部竟办了100多个班，学员总人数比2000年翻了一番。

2003年1月，汪海涛被任命为北京新东方学校副校长，主管国内考试四六级、考研、公共英语、职称英语、在职硕士、MBA联考、小语种等项目，同时肩负教学管理、拓展市场、发掘人才等多重任务。对于一个热爱宁静生活的现代知识分子来说，这种生活落差绝对是一件十分痛苦的事。他坦承自己做事“目标单一，百分之百投入，做到极限”。至于排解压力的惯用方法，除了继续坚持大量阅读以减低知识折旧率以外，就是下班后静静地聆听他那些包括乡村民谣、各类摇滚、古典音乐、布鲁斯以及爵士乐的2000多张英文唱片。

汪海涛说：“音乐是如此纯洁的一种东西，当你沉浸其中，安安静静地聆听，人生的压力与苦痛皆会烟消云散，新的希望诞生了，并在你内心坚定地成长，会让你越发品味出生活的美好来……”

如今，忙碌的汪海涛不弹吉他已经很久了。

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