朗之万上课
陈传荣

居里夫人有两个女儿，大女儿名叫绮瑞娜，小女儿名叫艾芙。两个女儿都很聪明。居里夫人虽然爱自己的女儿，但更爱自己的事业。她整天忙着研究，忙得不可开交，实在无暇照顾教育她们。像她这样心挂两头的科学家还有不少。

终于有一天他们想出了一个办法——把孩子们组织起来，由科学家们轮流上课。这样，既减轻了科学家们的负担，又使自己的儿女们得到很好的教育，而自己心灵上也不会有欠债之感了。

有一天，轮到物理学家朗之万上课。他给孩子们讲了阿基米德在澡堂里的发现，讲了浮力定律。他讲得深入浅出，孩子们都学会了阿基米德定律，能计算出一个物体的浮力。然后，他向孩子们提出一个问题：根据阿基米德定律，物体浸入水中，浸入物的体积一定等于排出的水的体积。但是，如果放上一条金鱼，它却不会排出相应体积的水。这是为什么呢？

孩子们一个个皱起了眉头，认真地思考起来。有的说，金鱼有鳞片，它有着特殊的结构，因此，防止了水的排出；有的说，金鱼的身体有伸缩性，它到了水里会收缩身体，所以，就不会排出水；还有个孩子说，阿基米德定律只适用于非生物，不适用于生物。孩子们一个个抢着回答，提出了许多个假设。朗之万见孩子们思维很活跃，心里非常高兴。

居里夫人的大女儿绮瑞娜也在思考着。不过，她并不满意同学们的回答。她想，金鱼的身体会收缩，如果是一条大鲫鱼，它也会收缩吗，会不会排开水呢？如果是一条大鲸鱼，它会不会排出水来呢？她开始怀疑老师是否出错了问题。她想，老师也是人，也是有可能出差错的呀！她想着想着，决定自己做个实验，来看看老师提出的问题有没有错。她找了一个量筒，倒进半杯子水，读了一下水的刻度。然后再捉了一条金鱼放在量筒里，哈，一放进鱼，水面就上升了一大截。原来，金鱼在水里也是要排开水的，就像国王的王冠一样。不是同学们回答不出，而是老师出错了问题。

一时间，刚才还在抢着回答问题的孩子个个都气鼓鼓地向朗之万提出抗议，怪他出错了题，害得大家白白浪费了许多时间和精力。

朗之万哈哈大笑，其实，他是有意地让孩子们自己从错误的迷宫中找出一条正确的道路来，让孩子们自己去寻找问题的答案，自己去发现错误，自己去打破对老师的偶像崇拜。他认为，引导孩子们思考，比简单地给孩子们一书包定律的意义要大得多。

而绮瑞娜在思考问题时，在找不到合适的答案后，想到反过来思考问题本身，敢于怀疑提出问题的人，这是一种很高的智慧。她不盲从，不迷信，而是通过自己的实验找到了问题的答案。后来，绮瑞娜获得了诺贝尔奖金，可以说，这是与她早期接受众多如朗之万那样的科学家独特的教育方式分不开的。

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